大家好，我是合肥市童興融暢幼兒園小一班駱宸安的媽媽，今天在這里與大家交流分享一些自己的育兒經(jīng)驗(yàn)。

對(duì)于現(xiàn)階段這個(gè)年齡的小朋友育兒我是圍繞三個(gè)方面：

1.行為習(xí)慣；

2.自理能力；

3.戶外運(yùn)動(dòng)；

行為習(xí)慣

駱宸安小朋友的語(yǔ)言表達(dá)日益豐富，不僅學(xué)會(huì)了更多的詞匯和短語(yǔ)，還開始嘗試運(yùn)用不同的語(yǔ)氣和語(yǔ)調(diào)，甚至開始模仿大人的行為和舉止，我意識(shí)到需要開始為他“立規(guī)矩”，幫助他建立良好的行為習(xí)慣。

當(dāng)面臨無(wú)理取鬧的情境、或通過(guò)哭鬧來(lái)索取某樣?xùn)|西時(shí)，我們必須堅(jiān)守自己的立場(chǎng)，不能因?yàn)橐粫r(shí)的心軟而做出妥協(xié)。過(guò)度的縱容只會(huì)鼓勵(lì)他，使他認(rèn)為哭鬧是一種可以達(dá)到目的得有效手段，以滿足其個(gè)人需求。

在塑造行為習(xí)慣的過(guò)程中，堅(jiān)守“言出必行”的原則至關(guān)重要。例如，當(dāng)計(jì)劃外出活動(dòng)時(shí)，我們與孩子共同確定回家的時(shí)間。當(dāng)這個(gè)時(shí)間點(diǎn)到時(shí)，我們會(huì)準(zhǔn)時(shí)提醒他，并期望他也能遵守約定，告訴他，承諾過(guò)的事情必須做到。

自理能力

去年9月，右右順利升入了幼兒園小班。他從未表現(xiàn)出任何分離焦慮，每天都以愉快的心情上下學(xué)。晚上，他還會(huì)與我分享在幼兒園里發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當(dāng)我第一次陪同他觀摩幼兒園的半日活動(dòng)時(shí)，他能夠自豪地引導(dǎo)我，并準(zhǔn)確地指出自己的小床、水杯、毛巾以及存放物品的小柜子。

現(xiàn)在，他開始嘗試自己穿衣服、襪子，甚至自己刷牙洗臉。隨著時(shí)間的推移，我相信，他會(huì)掌握更多的生活技能，并在成長(zhǎng)的道路上不斷進(jìn)步。

戶外運(yùn)動(dòng)

孩子天生熱愛(ài)玩耍，這是他們純真的天性所驅(qū)使。因此，只要條件允許，我們都會(huì)盡可能地陪伴他探索世界的每一個(gè)角落。我們傾向于選擇戶外場(chǎng)地，因?yàn)閼敉饣顒?dòng)不僅對(duì)視力有益，還能讓孩子在親近自然的同時(shí)，接觸到各式各樣的環(huán)境和人群。駱宸安原本是一個(gè)內(nèi)向的孩子，然而，隨著他年齡的增長(zhǎng)和我們陪伴他走過(guò)的地方越來(lái)越多，他的性格也逐漸變得開朗起來(lái)。

每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，他們的性格、興趣、天賦都各有千秋。“育兒”兩字雖簡(jiǎn)單，實(shí)則涵蓋著豐富的內(nèi)涵。盡管育兒方式千變?nèi)f化，卻始終有一條不變的核心，那就是——多鼓勵(lì)、少否定。在人生的道路上，我們要耐心的去陪伴孩子們，讓其茁壯成長(zhǎng)！

撰稿：嚴(yán)曉敏

初審：張潤(rùn)玥

復(fù)審：王雪婷

終審：葛慧