在金風(fēng)送爽的十月，一場關(guān)于假期見聞的分享盛會徐徐拉開帷幕。

  "嘿，小朋友們，國慶假期過得咋樣？有沒有啥好玩的事兒想跟大家分享呀？"

  "老師，我和爸媽去了個超級大的博物館，看到好多恐龍骨頭，嚇?biāo)牢依?，但又好好玩?

  "我跟家人去了西湖，那兒的湖水就像一面大鏡子，還有好多漂亮的大荷葉，我都畫下來了！"

  "我去了游樂園，坐了最高的摩天輪，一點(diǎn)也不怕，感覺自己像個勇敢的小公主！"

  "我回鄉(xiāng)下陪爺爺奶奶干活，摘了好多紅彤彤的蘋果，累是累了點(diǎn)，但吃著自己摘的果子，心里甜滋滋的！"

  "太棒了，小朋友們的假期過得既充實又有意義，看來咱們班的小探險家們可是收獲多多?。?

國慶“玩樂”記

一、自然探索樂

    陽光下、草地上、樹林里、花叢中，甚至是山巔之上，都留下了小探險家的足跡。孩子們仿佛能聽懂小狗的吠叫，與小鴨共舞于水面，輕輕觸碰小草，仿佛在與每一片樹葉低語。這不僅讓孩子們感受到大自然的奇妙與和諧，更在他們心中種下了愛護(hù)環(huán)境的種子。

二、人文科技行

    走進(jìn)科技館的奇妙世界、博物館的歷史長廊、圖書館的靜謐角落，以及那些承載著厚重文化的古跡，孩子們的眼神中閃爍著對知識的渴望。他們與歷史對話，與科技共舞，不僅拓寬了視野，更在心中繪制了一幅幅關(guān)于未來的宏偉藍(lán)圖。

三、器械游樂歡

    秋千上的歡笑、滑滑梯上的飛馳、爬架上的勇敢嘗試、滑板車與碰碰車帶來的碰撞樂趣，還有水***出的清涼、積木搭建起的夢想**……每一個游戲，都是孩子們釋放天性、享受童年的最佳證明。

國慶“收獲”記

一、勞動實踐

  國慶假期恰逢農(nóng)忙，孩子們也加入了勞動的行列，體驗了一把“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的真諦。收玉米、挖紅薯、翻土、洗衣服……這些看似簡單的活動，卻讓孩子們學(xué)會了珍惜，懂得了感恩。

二、美景留念

  每遇到一處美景，每遇見一件可愛的物品，孩子們都不忘留下自己的身影，與這些美好事物合影留念。這不僅是對美的追求，更是對生活熱愛的體現(xiàn)，每一張照片都蘊(yùn)含著寶貴的記憶。

三、親友情深

    在這個假期里，孩子們與家人的溫馨互動，與朋友間的嬉戲打鬧，無疑似最動人的風(fēng)景線。這些珍貴的時光，不僅加深了親子之間的情感紐帶，也讓孩子們學(xué)會了分享、學(xué)會了關(guān)愛，友誼的小船在歡笑中揚(yáng)帆啟航。

    國慶假期，我們見證了孩子們對自然的敬畏、對知識的渴求、對游戲的熱愛、對勞動的尊重、對美的感悟，以及對親情友情的珍視。讓我們攜手，靜候這一顆顆小苗破土而出，綻放屬于自己的精彩！

撰稿 ：李子瑞

圖片：小班家長

初審：胡寶云 葛慧

復(fù)審：劉程程 曹宇

終審：向欣