環(huán)境是重要的教育資源，它呈現(xiàn)了幼兒的一百種語言，更體現(xiàn)了教師對幼兒深度學習的關(guān)注軌跡。為深入貫徹落實《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》精神，進一步發(fā)揮環(huán)境對幼兒的教育作用，讓幼兒園的環(huán)境“活”起來，真正促進幼兒與環(huán)境的互動。2024年3月14日，合肥市和月融匯幼兒園開展了三月份主題墻創(chuàng)設(shè)評比及研討活動。

觀摩評比 交流分享

本次評比采用“觀摩講解、互看互評”的形式，由各班班主任老師擔任講解員，向觀摩教師全面介紹班級主題創(chuàng)設(shè)的思路及主題來源，在觀摩過程中教師互相學習借鑒，交流分享促進共同提升。

大班組

大班結(jié)合本月主題《把愛送給你》進行主題墻創(chuàng)設(shè)。在幼兒充分感受和理解家人、同伴、老師不同的愛的前提下，運用作品積極地回應愛、表達愛。使幼兒在主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)中發(fā)揮其主體性作用。主題墻的設(shè)計對于大班幼兒來說不僅是一個思考、探究、參與的過程，也是他們展現(xiàn)自我的平臺。大班主題墻以圖文并茂的方式直觀的體現(xiàn)了幼兒的參與痕跡，很好的展現(xiàn)了幼兒與墻面的對話場景。

    愛是什么？幼兒們說是大大的愛心，這也是幼兒們心中的答案。那么愛到底是什么呢？為了和幼兒們一起去感受愛、理解愛，中班年級組以《我愛……》，本主題圍繞家人、同伴、環(huán)境、我喜歡等等方面來探究愛，讓幼兒們體會不同愛的深層意思。老師們遵循“從幼兒視角出發(fā)，從幼兒需求出發(fā)”的原則，主題墻內(nèi)容充分體現(xiàn)了幼兒的主體性，每個板塊都蘊含著幼兒的奇思妙想。