花開，是緩慢的

從種子抽芽到綻放

成長，是出其不意的

從破土拔節(jié)到抽穗

每一次的努力，都為了遇見更好的自己

為了進一步提高全園教師教學信息化應用能力，提升教師應用信息技術能力，促進信息技術與教育教學深度融合，讓信息技術更好地服務于教育教學。2023年11月1日，合肥市大楊融悅幼兒園業(yè)務負責董欣顥組織教師開展了以“融合信息技術  打造智慧課堂”為主題的信息技術專題培訓。

巧學希沃 助力課堂

首先，業(yè)務負責董欣顥圍繞信息技術在課堂的重要性、優(yōu)秀課件案例分享等內容深入淺出地介紹了“希沃白板5”的運用，讓教師們直觀地感受到現(xiàn)代技術的魅力。

認真聆聽 積極互動

隨后，業(yè)務負責董欣顥從信息技術的概述特點帶領老師們系統(tǒng)的認識希沃白板，結合幼兒園教學活動的特點，全方位、多角度地向全體教師講解了希沃白板在幼兒園日常教學活動中的應用，著重對軟件的授課界面進行講解，例如在教學中運用較廣的陰影、課堂游戲、蒙層、扣圖、放大鏡、燈光秀出場效果、競技比賽、趣味

課堂等，展示了希沃白板強大的交互功能。

實踐操作 解疑答惑

觀看了生動詳實的案例展示和制作演示后，教師們對學習到的多種功能躍躍欲試，并對常用的幾個基礎功能：克隆、蒙層、摳圖、放大鏡、動畫設置、學科工具等進行了實踐操作，還挑戰(zhàn)了“趣味分類”、“知識配對”等課堂活動的制作，業(yè)務負責董欣顥對大家的疑惑進行了現(xiàn)場指導和解答。教師對如何將信息技術融入教育教學有了更深入的理解。

學有所思 助力成長

活動中，教師們認真傾聽，對學習到的小技巧產生了濃厚的興趣，也感受到了希沃白板教學系統(tǒng)的強大，收獲滿滿。希沃白板能夠最大限度調動幼兒學習的主動性和積極性，活躍活動氛圍，促進師幼互動，提高學習效率。

教師李悅：

希沃輕松實現(xiàn)投屏和實時拍攝，其視覺效果和課堂互動更是吸引了幼兒注意力,進一步激發(fā)了幼兒學習的興趣。

這次學習讓我對希沃白板有了更進一步的了解，也深深感受到它給我們常規(guī)教學帶來的沖擊，真是收益匪淺。以后我將靈活運用希沃以及里面的工具，使我的課堂更豐富。

教師程思渺：

通過本次培訓，使我理解與接受到更多新的內容。我認識到怎樣從幼兒的角度，將自己的課設計好和上好，并且很大程度的為自己信息技術的知識充了電。

利用希沃白板，幼兒可以在電子白板上進行實際操作達到自主學習的目的，更有利于激發(fā)幼兒的主動參與，更有效地讓幼兒體會到學習的愉快，讓他們更加積極的進行學習。

通過本次信息技術專題培訓，讓老師們掌握了希沃白板的基本功能及使用方法，增強了老師運用現(xiàn)代化教學技術打造精彩教育活動的意識。合肥市大楊融悅幼兒園將繼續(xù)深化信息化與教育教學的深度融合，讓信息技術更好地服務幼兒和家長，為現(xiàn)代化教學賦能。

圖文及撰稿：王靜

初審：董欣顥 鞏宏宇

復審：李蒙

終審：胡寶云