為深入貫徹《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，給幼兒提供更好的環(huán)境及活動空間，同時提升教師角色區(qū)環(huán)境創(chuàng)設、材料投放、角色游戲組織觀察與指導的專業(yè)能力，2024年4月23日合肥市清源融和幼兒園開展了小、中、大三個年級組區(qū)域游戲再觀摩活動。

走進游戲現(xiàn)場

幼兒園里真好玩，甜品店、娃娃家、大舞臺、燒烤店、奶茶店、照相館、海底撈、花藝坊好多好多游戲?？?，巧手能干的小廚師、熱情待客的服務員、可愛的娃娃家游戲和熱火朝天的大舞臺。清源融和幼兒園的“角色游戲”正在火熱開展中……

游戲中，幼兒根據(jù)自己的角色扮演，熱情與他人互動，選擇豐富的游戲材料，積極與同伴分工合作，幼兒在生活化的游戲環(huán)境，豐富多元的游戲材料，寬松愉悅的互動情境中，感受著“自主、自由、自發(fā)”的快樂。

研討碰撞智慧

觀摩結(jié)束后，教師對角色游戲進行交流研討，分別從角色游戲環(huán)境的設置、材料的投放、教師的指導策略、角色游戲的推進深入等方面，將觀摩中發(fā)現(xiàn)的亮點與不足進行剖析，對不足之處提出相應的改進意見，共同探討更有利于促進幼兒深度學習的游戲形式。

每一個金色的童年都離不開游戲，游戲是孩子們的主要活動，從本次的區(qū)域游戲觀摩活動中，看到了幼兒的認知水平、個性品質(zhì)、社會交往能力都得到了相應的提升。通過觀摩活動也為教師之間構(gòu)建了一個互相學習、互相進步的平臺，讓每位教師既看到了別人的亮點，同時也反思了自身的不足，將進一步提高老師們對區(qū)域環(huán)境教育功能的認識，不斷優(yōu)化區(qū)域活動的開展。

圖片:各班級教師

撰稿：楊淑芹

初審：瞿林濤

復審：鄧莉

終審：徐昆