民間體育游戲是由民間創(chuàng)編，為人們喜聞樂見的游戲活動(dòng)，帶來了童年的歡樂，具有很強(qiáng)的趣味性。

學(xué)期初，大班幼兒與老師共同商討，最終以“民間體育游戲”為主題開展“快樂大放送”活動(dòng)，孩子們?cè)诨顒?dòng)中能盡情的玩耍，充分的體驗(yàn)到民間體育游戲的樂趣。

活動(dòng)前期，幼兒回家與爸爸媽媽一起重溫童年的生活，回憶小時(shí)候玩過的民間游戲，共同了解民間體育游戲，熟悉了游戲的名稱與玩法。

孩子們與老師共同討論，民間游戲有哪些？我想玩的游戲有什么？我想帶哪些器材？我知道怎么玩？孩子們積極參與討論中。

經(jīng)過我們前期的準(zhǔn)備，小朋友們投票選出并帶來了四樣器材：毽子、跳繩、皮筋、沙包。

于是，一場(chǎng)歡快的民間游戲之旅就此開始啦！

自主游戲，快樂共享

在歡快的音樂聲中，游戲開始了。瞧！孩子們自主挑選喜歡的器材，隨后三個(gè)一堆、五個(gè)一群，有的當(dāng)起小老師來，有的快樂地玩耍著。孩子們分享交流，體驗(yàn)民間游戲的樂趣，收獲友誼。讓我們一起來看看孩子們游戲時(shí)的精彩瞬間吧！

第一站：花樣跳繩

經(jīng)過前兩周的熟悉，孩子們跳繩的興趣越發(fā)濃厚，拿起繩子認(rèn)真練習(xí)，看！有的小朋友已經(jīng)會(huì)一個(gè)接著一個(gè)慢慢跳了，還有的小朋友會(huì)連貫跳起來了，還有的居然嘗試起了雙人跳繩。

第二站：跳皮筋

“小皮球，香蕉油，馬蓮開花二十一，二五六二五七，二八二九三十一。”小小的歌謠后面透露著有趣的民間體育游戲：跳皮筋。

小朋友們看到這根小小跳繩都很感興趣，可是，它到底怎么玩呢？起初，小朋友們只會(huì)簡(jiǎn)單的開合跳，后面開始學(xué)著兒歌邊唱童謠邊跳繩。你瞧！小朋友們一起配合的多好呀！

第三站：投擲沙包

“哼！大灰狼，看招！”小朋友們側(cè)身站立，將沙包舉過頭頂，然后用力扔出，投向大灰狼的家，解救小紅帽。在投擲過程中，小朋友們逐漸意識(shí)到，不僅需要手臂力量，還要有良好的空間感判斷能力。整個(gè)過程中，孩子們相互鼓勵(lì)，歡聲笑語回蕩在操場(chǎng)上。

第四站：踢毽子

哇！這幾根羽毛粘在一起原來叫毽子??！可是這小小羽毛做成的毽子怎么才能踢起來呢？通過孩子們的嘗試和不斷的練習(xí)，知道毽子要放在右腳的內(nèi)側(cè)，才能踢得又高又穩(wěn)。

快來幫他數(shù)一數(shù)吧！一個(gè)，二個(gè)，三個(gè)......

游戲分享，收獲成長(zhǎng)

每一次的“快樂大放送”，幼兒有序?qū)⑵鞑恼砗?，并與老師、同伴分享活動(dòng)的感受。

豐富多彩的民間傳統(tǒng)游戲有著濃郁的趣味性、娛樂性、知識(shí)性。在此次活動(dòng)中，孩子們探索出跳繩的多種玩法，創(chuàng)造出跳皮筋的闖關(guān)模式，不僅能增長(zhǎng)了知識(shí)，發(fā)展了體智，也收獲了游戲的快樂。

作為孩子們游戲的支持者、觀察者、引導(dǎo)者，讓我們和孩子一起，共同去發(fā)現(xiàn)有趣的民間體育游戲，點(diǎn)亮孩子的幸福童年，讓我們一起期待下次的游戲吧!  我們與民間體育游戲的火花還在繼續(xù)......

撰稿及圖片： 宮瑞

初審：瞿林濤

復(fù)審：鄧?yán)?/span>

終審：徐昆