遇見環(huán)保

在我國(guó)，環(huán)境保護(hù)已經(jīng)成為全社會(huì)共同關(guān)注的重要議題。為了讓幼兒更好地理解環(huán)保的重要性，合肥市廬陽融創(chuàng)幼兒園中六班開展了“我是環(huán)保小衛(wèi)士”垃圾分類主題活動(dòng)，旨在貫徹《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的精神，提高幼兒的環(huán)保意識(shí)，同時(shí)減少資源浪費(fèi)。

在交流環(huán)節(jié)中，幼兒針對(duì)“環(huán)?！奔娂娞岢隽俗约旱南敕ǎ敬位顒?dòng)圍繞垃圾分類這一核心內(nèi)容展開，通過豐富多樣的形式讓幼兒深入了解垃圾分類的意義和方法。

活動(dòng)伊始，教師通過PPT、視頻和實(shí)物展示等方式，向幼兒詳細(xì)講解了垃圾分類的基本知識(shí)，引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)垃圾分類的重要性。

童心環(huán)保

為了讓幼兒更好地將理論知識(shí)付諸實(shí)踐，教師設(shè)計(jì)了垃圾分類模擬環(huán)節(jié)。這一環(huán)節(jié)旨在讓幼兒親手操作，親身體驗(yàn)垃圾分類的過程，從而加深他們對(duì)環(huán)保知識(shí)的理解和實(shí)踐能力。

在垃圾分類模擬環(huán)節(jié)中，教師向幼兒介紹可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾四大類的分類標(biāo)準(zhǔn)。隨后，教師組織幼兒進(jìn)行實(shí)際操作，讓幼兒親手對(duì)各種垃圾進(jìn)行分類。為了提高幼兒的積極性，教師還可以設(shè)置一些小游戲，讓幼兒在游戲中學(xué)會(huì)垃圾分類。

垃圾分類模擬環(huán)節(jié)的實(shí)施，使幼兒從理論知識(shí)走向?qū)嵺`行動(dòng)，提高了他們的環(huán)保意識(shí)。通過親身體驗(yàn)，幼兒們更加深刻地認(rèn)識(shí)到垃圾分類的重要性，也培養(yǎng)了他們良好的生活習(xí)慣。

在我們?nèi)粘Ｉ钪校性S多看似平凡無奇的物品，例如一個(gè)不起眼的蛋托。它們似乎沒有什么特別之處，甚至有時(shí)候會(huì)被我們忽視。然而，這些平常的東西在經(jīng)過巧妙的改造之后，卻能夠煥發(fā)出全新的生命力，成為獨(dú)特的手工藝術(shù)品。

在學(xué)習(xí)垃圾分類知識(shí)的同時(shí)，教師還注重培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。每個(gè)人都是環(huán)境保護(hù)的一份子，應(yīng)該為地球母親的可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

通過孩子們的“小手”，家長(zhǎng)們也認(rèn)識(shí)到了環(huán)保的重要性，紛紛加入到垃圾分類的行列，共同為地球家園的建設(shè)出一份力。

愛在環(huán)保

通過這場(chǎng)垃圾分類主題活動(dòng)，幼兒收獲了知識(shí)，也培養(yǎng)了環(huán)保意識(shí)。他們身體力行，成為家庭、社會(huì)環(huán)保的小衛(wèi)士，為構(gòu)建美麗中國(guó)、綠色家園貢獻(xiàn)自己的一份力量。在未來的教育實(shí)踐中，幼兒園將繼續(xù)深化環(huán)保教育，倡導(dǎo)綠色生活，讓環(huán)保理念根植于每個(gè)孩子的心中。

撰稿：葉佳佳

圖片：葉佳佳

初審：蘇蕊 計(jì)曉彤

復(fù)審：王韋韋

終審：胡寶云