幼兒園教師職業(yè)素養(yǎng)是指教師在職業(yè)發(fā)展中所展現(xiàn)出的專業(yè)素養(yǎng)和道德情操等方面的能力和品質(zhì)。提高幼兒園教師的職業(yè)素養(yǎng)，不僅能夠促進(jìn)幼兒教育事業(yè)的發(fā)展，更能提升幼兒園教師個人的職業(yè)發(fā)展和專業(yè)成長。因此合肥市藍(lán)光融熠幼兒園開展了本次教師職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)活動。

網(wǎng)絡(luò)圖學(xué)習(xí)

指南指出：“教師要善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件所隱含的教育價值，把握時機(jī)，積極引導(dǎo)?！倍黝}活動正是追隨著這樣一種理念，讓孩子在自主自由地探索空間中快樂成長。主題式課程的確為孩子和老師提供了無限廣闊的學(xué)習(xí)內(nèi)容和教育內(nèi)容，將健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域的教育內(nèi)容有機(jī)地整合在一起。實(shí)現(xiàn)綜合性的教育目標(biāo)，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展。但也同時對老師提出了更高的要求與挑戰(zhàn)。

教案書寫

規(guī)范的教案不僅能夠提高教學(xué)效果，還可以幫助教師提高工作效率和減少溝通誤解。本此培訓(xùn)從明確教案撰寫目的和要求、注意語言規(guī)范和邏輯清晰、注重教學(xué)目標(biāo)和評估指標(biāo)、靈活運(yùn)用教學(xué)方法和教具選擇、反思和改進(jìn)教案、靈活運(yùn)用教學(xué)方法和教具選擇、反思和改進(jìn)教案。幫助教師逐步提高教案的質(zhì)量和有效性，從而更好的推動幼兒園教育教學(xué)發(fā)展。

課件制作（希沃）

在當(dāng)今信息化時代，教育領(lǐng)域也逐漸發(fā)生了巨大的變革。傳統(tǒng)的教學(xué)方式已經(jīng)無法滿足學(xué)生對于個性化學(xué)習(xí)的需求，而希沃制作課件是一款專門針對教學(xué)場景設(shè)計的互動式多媒體教學(xué)軟件。它擁有豐富的教學(xué)資源、強(qiáng)大的互動功能和便捷的操作體驗(yàn)，能夠幫助教師提高教學(xué)質(zhì)量和效率，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。

繪畫練習(xí)

幼兒園教師在教學(xué)過程中，繪畫是非常重要的一種教育工具。教師繪畫能力的高低直接影響了教師在美術(shù)課堂上的表現(xiàn)，既影響著教師美術(shù)教學(xué)的水平，又影響著幼兒的接受程度和興趣。幼兒園教師作為幼兒成長中的重要伴隨者，在幼兒美感培養(yǎng)中扮演著重要的角色。因此對于幼兒園教師來說，繪畫能力的提高和繪畫實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)豐富程度十分重要。

幼兒園教師職業(yè)素養(yǎng)的提升是一個非常重要的過程，需要教師自身不斷的改進(jìn)和提升，職業(yè)素養(yǎng)的提升是一個長期的過程，需要在教學(xué)實(shí)踐中不斷地總結(jié)和積累，然后不斷地改進(jìn)自己的教學(xué)方法和教學(xué)效果。因此我園在今后將更加注重提高教師素質(zhì)，全面推進(jìn)幼兒教育進(jìn)程，為孩子們健康成長奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

撰稿及圖片：劉慧

初審：劉偉 張宇

復(fù)審：張媛媛

終審：胡寶云