在這次搭建中，小朋友們有沒有什么遇到什么困難呢？

為什么弧形積木站不起來啊？

當(dāng)弧形積木無法站立時(shí)，可能是因?yàn)榈撞恐尾环€(wěn)，可以嘗試在底部加一些支撐物。

為什么我搭的積木總是會(huì)倒下來呢？

搭積木倒下來可能是因?yàn)榻Y(jié)構(gòu)不夠穩(wěn)固，可以嘗試重新調(diào)整搭建的方式。

我拿的積木好長(zhǎng)，我都搬不動(dòng)它呢！

拿的積木太長(zhǎng)搬不動(dòng)的話，可以嘗試尋求其他小朋友的幫助或者使用更輕的材料。

“趣”畫圖紙

在我們開始搭建之前，小朋友們使用畫筆繪制了他們心中的房子，他們的設(shè)計(jì)非常豐富多彩。讓我們一起來欣賞一下他們的設(shè)計(jì)圖吧！

“趣”玩積木

在搭建的過程中，小朋友們不斷進(jìn)行新的嘗試與挑戰(zhàn)，他們運(yùn)用排列、組合、穿插、壘高、延長(zhǎng)等小技巧，探索著實(shí)現(xiàn)自己的想象和愿望。在他們的努力下，動(dòng)物園、航天火箭、文峰塔等一個(gè)個(gè)奇妙的建筑應(yīng)運(yùn)而生。小朋友們就像是一群偉大的魔法師，而積木則在他們的手中變幻出無盡的神奇。

“趣”收積木

整理得快一點(diǎn)我們就可以更多一點(diǎn)時(shí)間玩游戲啦。

可以用小推車裝一樣的積木。

可以將磚塊壘起來一起搬。

還可以兩人合作，一個(gè)人搬、一個(gè)人擺放整齊。

    搭建游戲可以發(fā)展小朋友的思維、想象、創(chuàng)造和動(dòng)手能力，還能培養(yǎng)他們合作的意識(shí)。我們尊重小朋友的自主意識(shí)，讓他們自由選擇和自主搭建。按照自己的意愿進(jìn)行創(chuàng)作。通過搭建游戲，小朋友們還能了解各種建構(gòu)材料的性質(zhì)。他們?cè)谟螒蛑姓宫F(xiàn)出的想象力和建構(gòu)能力讓我們既驚訝又驚喜。

圖片及撰稿：孟春晴

初審：董欣顥 鞏宏宇

復(fù)審：李蒙

終審：胡寶云